zagadki dla 4 latka o zwierzętach

Super! Znasz więcej nisz połowę słówek z tego quizu! To niezły wynik. Tyle właśnie słówek powinni znać ludzie. Ty dziś należysz to właśnie tych mądrych ludzi. Najlepsze zagadki w kategorii „Zagadki dla dzieci o zwierzętach”: zagadka o żabie, zagadka o żabkach, zagadka o wróblu, zagadka o dzięciole, zagadka o jemiołuszce, zagadka o żabach, zagadka o pająku, zagadka o mysikróliku, zagadka o indyku, zagadka o żmii, zagadka o lisie W czasie mroźnej zimy. z głodem sobie poradzi. 4 11. Najlepsze zagadki w kategorii „Zagadki dla dzieci o zwierzętach leśnych”: zagadka o wiewiórce, zagadka o dziku, zagadka o papudze, zagadka o jeżu, zagadka o niedźwiedziu, zagadka o lisie, zagadka o zającu, zagadka o myszce. Edukacyjna Gra Logiczna dla Dzieci, Quiz Kwiz Zagadki dla Dzieci, Planszowe Gry Rodzinne dla Dzieci, Ciekawe Gry dla Dzieci, Gry dla Uczniów Dzieci. Ilustrator. Gra dla Dzieci Logiczna Edukacyjna Fajna, Gra Rodzinna Edukacyjna, Gry Logiczne Edukacyjne dla Dzieci, Zabawna Gra dla Dzieci, Mądra Gra dla Dzieci. 95, 33 zł. Okładka. twarda. Rok wydania. 2023. Przedział wiekowy. dla przedszkolaków (3-5 lat) 24, 99 zł. 31,98 zł z dostawą. Produkt: CzuCzu ZAGADKI 4-5 lat książeczka 150 zagadek Praca zbiorowa. After 4 Months Of Dating What To Expect. Poniżej przedstawiam materiały jakie wykorzystałam podczas pracy w tym tygodniu :) Literatura:1. "Na wiejskim podwórku" bajka terapeutyczna Tatiany Jankiewicz Za górami, za lasami, wśród złotych pól i zielonych traw, na pięknej polanie otoczonej dębami znajdowała się wioska, a na jej skraju małe podwórko, na którym mieszkały zwierzęta. Wśród mieszkańców były czarno-białe krówki, różowe świnki, brodate kózki, żółte kaczuszki, kurki, indyki i milutkie króliki. Życie tam płynęło spokojnie, a zwierzątka żyły w wielkiej przyjaźni. Całe dnie spędzały na zabawach, figlach i psotach. Były dla siebie miłe, dobre i uczynne, często mówiły proszę, przepraszam, dziękuję. Wszystkie zwierzęta bardzo się lubiły i pomagały sobie w trudnych chwilach. Zwierzątka dbały o swój wiejski ogródek, w którym rosły piękne, kolorowe kwiaty. Codziennie troszczyły się o nie, podlewały je, a one odwdzięczały się kolorami, jak tęcza i cudownym zapachem. I tak mijał dzień za dniem, miesiąc za miesiącem… Pewnego dnia stało się coś strasznego. Na wiejskie podwórko wkradła się ZŁOŚĆ. Niespostrzeżenie zapanowała nad każdym mieszkańcem podwórka. Szeptała zwierzątkom niemiłe słówka, namawiała do kłótni. Od tego czasu na podwórku zapanował bałagan i hałas. Zwierzęta kłóciły się ze sobą – świnki wyzywały kózki, kaczki wyzywały kurki, a koniki podstawiały kopytka owieczkom i rżały ze śmiechu, gdy te przewracały się. Nie myślały o tym, że komuś może stać się krzywda. Zapominały o magicznych słowach. Nie potrafiły już bawić się razem, krzyczały na siebie, hałasowały i przestały uśmiechać się do siebie. Były dla siebie niemiłe, co bardzo cieszyło ZŁOŚĆ. Zwierzątka zapomniały również o swoim ogrodzie, o kwiatkach, pięknych jak tęcza, które powoli stawały się coraz brzydsze i już tak nie pachniały. Wieść o hałaśliwym i skłóconym podwórku rozniosła się po całym świecie i dotarła do dobrej, wiosennej wróżki, która postanowiła pomóc zwaśnionym zwierzętom. Zasmuciła się bardzo ujrzawszy ogródek pełen zwiędniętych kwiatów oraz wykrzywione od złości miny zwierzątek. Czarodziejka prosiła zwierzęta, by zmieniły swoje postępowanie, prosiła ZŁOŚĆ, by ta opuściła wiejskie podwórko i odeszła daleko ,daleko…ale ani zwierzątka, ani ZŁOŚĆ nie słuchały jej. Wtedy wróżka podarowała zwierzętom magiczne pudełko i poprosiła, by złapały w nie ZŁOŚĆ. Zwierzątka bardzo ucieszyły się z prezentu ,ponieważ były już bardzo zmęczone ciągłymi kłótniami. Gdy ZŁOŚĆ spała, złapały ją i włożyły do pudełka. W pudełku Złość zamieniła się w coś miłego i przyjemnego, w coś, co pozwoliło zwierzętom zrozumieć, że o wiele przyjemniejsze jest życie w zgodzie, gdzie nie ma hałasu, kłótni i gdzie panuje przyjaźń… Na wiejskim podwórku znowu zapanował ład i porządek…2. " W zagrodzie Małgosi"-bajka ortofoniczna E. Michałowskiej Wieczorem w zagrodzie ciocia Małgosi każde zwierzątko o jedzenie prosi. Piesek szczeka: Hau, hau, hau. Kotek miauczy: Miau, miau, miau. Kura gdacze: Kod, ko, dak. Kaczka kwacze: Kwa, kwa, kwa. Gąska gęga: Gę, gę, gę. Ona też chce najeść się. Owca beczy: Be, be, be. Koza meczy: me, me, me. Indor gulgocze: Gul, gul, gul. Krowa ryczy: Mu, mu, mu. Konik parska: Prr, prr, prr. A pies warczy: Wrr, wrr, wrr. I tak gra orkiestra ta gra, aż Małgosia jeść im da. 3. „Na wiejskim podwórku”- zmodyfikowany wiersz S. Kraszewskiego. Na podwórko dumne matki prowadziły swoje dziatki: Krowa- łaciate cielątko Koń- brązowe źrebiątko Świnka- różowe prosiątko Kurka- pierzaste kurczątko Kaczka- płetwiaste kaczątko Każda prowadzi swoje dzieciątko! Wtem ujrzały pieska Burka, który urwał się ze sznurka. Tak się bardzo przestraszyły, że aż dzieci pogubiły. Krowa- łaciate cielątko Koń- brązowe źrebiątko Świnka- różowe prosiątko Kurka- pierzaste kurczątko Kaczka- płetwiaste kaczątko Każda prowadziła swoje dzieciątko! Każda zgubiła swoje dzieciątko! Wtem gospodarz konna furką wjechał prosto na podwórko. Zszedł czym prędzej ze swej furki, zamknął Burka do komórki. Lamentują biedne mamy: „Co my teraz zrobić mamy?” Wtem z kryjówek wyszły dziatki, odnalazły swoje matki: Krowa- łaciate cielątko Koń- brązowe źrebiątko Świnka- różowe prosiątko Kurka- pierzaste kurczątko Kaczka- płetwiaste kaczątko Każda prowadzi swoje dzieciątko!Znalazło mamę każde dzieciątko! Piosenki: 1. "Stary Donald farmę miał" 2. " W zagrodzie" 3. " Dziwne rozmowy" Zabawy ruchowe: 1. "Koniki" Ruchy wykonywane do słów piosenki, którą znajdziesz TUTAJNoga goni nogę Bujają koniki Stukają kopytka W rytm muzyki Jedna noga tupie: tup, tup, tup Druga noga stuka: stuk, stuk, stuk Konik skacze sobie: hop, hop, hop Koniku w drogę! Wioooooooooooo! 2. „Naśladujemy zwierzęta” Dzieci poruszają się po sali w rytmie wystukiwanym na tamburynie. Podczas przerwy w grze nauczyciel pokazuje obrazek zwierzęcia. Dzieci naśladują sposób jego poruszania się oraz głos, jaki wydaje. Dźwięk tamburynu jest sygnałem do ponownego swobodnego ruchu. 3. „Zwierzęce rodziny” Nauczyciel rozdaje dzieciom opaski z rysunkami zwierząt ( ja wykorzystałam sylwety z planszy): maciora, knur, prosię, klacz, ogier, źrebie, krowa, byk, cielę, kura, kogut, kurczątko. Dzieci poruszają się po sali w rytm muzyki, omijając obręcze oznaczone ilustracjami zwierzęcych rodzin. Na pauzę w muzyce, dzieci szukają obręczy z ilustracją rodziny zwierząt do jakiej należą ( wnioskując po sylwecie na opasce) i siadają wokół niej. Podczas powtórzeń zabawy dzieci zamieniają się sylwetami. 4. " Zawody młodych zwierzątek" Dzieci otrzymują emblematy z wizerunkami młodych zwierząt hodowlanych: źrebie, ciele, prosię, kurczę. Na środku dywanu stoi krzesło. Dzieci maszerują do melodii utworu " Szybko, wolno". Na pauzę w muzyce i hasło n-l, dotyczące nazwy danego zwierzęcia, dzieci, które maja z nim emblemat, muszą jak najszybciej zająć miejsce na krzesełku. Punkt otrzymuje dziecko, które jako pierwsze usiądzie na krześle. Bawimy się do 3 lub 5 punktów zebranych przez jedno dziecko. Zabawy słuchowe, oddechowe, analizy i syntezy wyrazu, usprawniające aparat mowy. 1." Dzień dobry zwierzątka- zabawa fabularyzowana usprawniająca narządy mowy Bardzo wcześnie rano wszystkie zwierzęta jeszcze smacznie spały. Kogut i kury w kurniku na grzędzie (oblizywanie czubkiem języka górnych zębów po wewnętrznej stronie), krowa i koń w oborze (unoszenie języka za górne zęby i cofanie go do podniebienia miękkiego), a piesek w budzie (język w przedsionku jamy ustnej, oblizywanie górnych zębów). Pierwszy obudził się kogut, wyskoczył z kurnika (szerokie otwieranie buzi i wysuwanie języka nie dotykając o zęby), rozejrzał się po podwórku (kierowanie języka w kąciki ust, przy szeroko otwartych ustach), wyskoczył na płot (unoszenie języka nad górną wargę) i głośno zapiał - kukuryku!! Głośne pianie koguta obudziło kury, które zawołały - ko - ko - ko!! Na śniadanie kurki zjadły ziarenka (chwytanie ziarenek ryżu preparowanego wargami). Obudził się też piesek, zaszczekał - hau hau, hau!! Pobiegał w koło podwórka (usta szeroko otwarte, oblizywanie warg ruchem okrężnym). Zmęczył się bardzo tym bieganiem i dyszy (wysuwanie szerokiego języka do brody). Wyszedł także ze swej kryjówki kotek i zamiauczał - miau, miau!! Wypił mleczko z miseczki (wysuwanie języka nad dłońmi ułożonymi w kształcie miseczki). W chlewiku świnka zaczęła potrącać ryjkiem drzwi (wysuwanie warg do przodu jak przy samogłosce u). Krowa zaryczała - muu, muu!! A koń zaparskał, że też już nie śpi (parskanie, kląskanie). A ty co mówisz wszystkim rano, gdy się obudzisz? (dzień dobry). 2. " Sylaby na opak"- zabawa słowna. Analiza i synteza wyrazu. Nauczyciel turla piłkę do danego dziecka i podaję wyraz związany z omawianą tematyką sylabizując go od tyłu. Zadaniem dziecka jest odgadnąć, o jakie słowo chodzi. wa- kro ( krowa), nia- świ (świnia), ra-ku ( kura), czę-kur (kurczę), bię- źre ( źrebię), lę- cie (cielę), nik- kur (kurnik), nia- staj (stajnia), to- bło (błoto), ko- mle (mleko), ko- jaj (jajko), no- sia (siano)....3. "Karmimy kurki"- ćwiczenia oddechowe. Przenoszenie za pomocą słomki, ziarenek papierowych z kartki na rysunek " Co to za zwierzę"- zabawa słuchowa. Rozpoznawanie odgłosów wydawanych przez zwierzęta wiejskie, na podstawie efektów dźwiękowych. 5. "Jadą konie"- zabawa słuchowa. Różnicowanie rytmu wystukiwanego przez n-la i odtwarzanie go za pomocą klaskania: 0, 00, 000, 0 00, 00 00, 0 000, 00000..... Przygotowanie do nauki czytania i pisania połączone z rozwijaniem kompetencji "Rodzinki zwierząt"- zabawa dydaktyczna, rozwijająca umiejętność grupowania obiektów. Z rozsypanki zwierzęcej, dzieci wybierają te zwierzęta, które tworzą rodziny. Nazywają rodziny zwierząt, młode tych zwierząt i w miarę możliwości, podają dokładne nazwy "rodziców". Następnie, za pomocą cyfry określają liczbę członków poszczególnych rodzin. Pomoce zostały wykonane własnoręcznie i nie posiadam ich w wersji komputerowej, dlatego tez nie ma możliwości ich otrzymania. Ale zawsze można zrobić je samemu ;) 2. "Kto gdzie mieszka"- zabawa dydaktyczna. N-l umieszcza na planszy gospodarstwa obrazki "domków" zwierzęcych: stajnia, obora, kurnik, chlewik ( tutaj zastąpiło je błotko ;). Zadaniem dzieci jest umieszczenie zwierząt przy odpowiednich " domkach". Pomoce zostały wykonane własnoręcznie i nie posiadam ich w wersji komputerowej, dlatego tez nie ma możliwości ich otrzymania. Ale zawsze można zrobić je samemu ;)3. " Co to za zwierze"- karta pracy. Składanie obrazka kury pociętego na 4 części. Rozwijanie percepcji wzrokowej. 4. "W którą stronę zwrócone jest zwierzę"- karta pracy Przy okazji wykonywania tej karty pracy, dzieci miały możliwość samodzielnego wycięcia obrazków zwierząt. Dodatkowo, ćwiczyliśmy określanie prawej i lewej robiliśmy przez przez ostatnie 4 dni. Dodatkowo, wykonaliśmy pracę plastyczną, której sposób wykonania znajdziecie TUTAJ :) A w ramach powtórki informacji, jutro zaprezentuję maluchom kilka zagadek: Chodzi po podwórku, Woła: „Kukuryku”, On i jego przyjaciele, Mieszkają w kurniku. (kogut) Bawię się w błocie Krzyczę: „Kwiku, kwiku”. Mieszkam w chlewiku .... (świnia) Często wołam: me, me, me. Czy ktoś wełnę moją chce? ( owca) Ciężko pracuję na wsi cały dzień. Odpoczywam w stajni i nie jestem leń. (koń) Gdaczę sobie: ko, ko, ko, Na śniadanie dam ci jajko. (kura) Zawsze blisko krowy i ogonem miele, każdy już odgadnie, bo to przecież...(ciele) Nad rzeczułką wartką, kto to drepce z dziatwą? Żółte nóżki ma. Gę, gę, gę, gę, ga! ... (gęś) Tak cichutko chodzi, że go nikt nie słyszy, i dlatego bardzo boją się go myszy. ...(kot) Mieszka w chlewiku tłuścioszka znana. Przez ludzi na słoninkę i mięso chowana. ...(świnia) Chodzi po podwórku I grzebie łapami. Jest to ptak domowy, Nazwijcie go sami. ... (kura) Dobre ma zwyczaje – ludziom mleko daje. ...(krowa) Bywa siwy, gniady, kary, Wozi ludzi i ciężary. ... (koń) Za kości rzucone dziękuje ogonem. ... (pies) po podwórku sobie chodzi i kurczęta żółte wodzi. ... ( kura) Mucząc woła gospodynię Bo to zwierze z tego słynie, Że gdy muczy to oznacza - Gospodynię czeka praca .Mleko wnet do wiadra leci, By je piły wszystkie dzieci, Żeby każdy z Was był zdrowy A to mleko dają ...(krowy) Żółciutkie kuleczki Za kura się toczą, Kryją się pod skrzydła, Kiedy wroga zoczą. ... (kurczęta) W każdej wsi jest taki budzik, który co dzień budzi ludzi. Budzik chodzi, łapką grzebie. Choć nie czesze się, ma grzebień. ...(kogut) Szybko biega, rży i parska. Na śniadanie - owsa garstka. Potem w stajni grzecznie stoi. Czeka, aż go ktoś napoi. Ty odważnie podejdź doń, bo to jest po prostu ... (koń) Żółte, puszyste piórka, okrągłe, grube brzuszki, oczka jak dwa paciorki i płaskie krzywe nóżki. ...(kaczątko) Nawet śpi w ostrogach Ten rycerz podwórka. Rankiem budzi ludzi , w dzień czuwa przy kurkach. ...(kogut) Chodzi po podwórku- Zawsze grzebień nosi, Jest panem podwórka i chlubą gosposi? ... ( kogut) i wykonamy poniższą kartę pracy: Chcielibyście uatrakcyjnić zajęcia o fajną zabawę? przykładowe karty Przydatnymi w pracy mogą okazać się także pomoce z wyrażeniami dźwiękonaśladowczymi przykładowe kart 1. Temat bloku: Zwierzęta na Cel ogólny: Zapoznanie z nazwami i cechami charakterystycznymi wyglądu zwierząt Cele operacyjne: dziecko: · Rozpozna i wymieni nazwy co najmniej 4 zwierząt hodowlanych.· W sposób komunikatywny wypowiada się na temat zwierząt hodowlanych.· Rozpoznaje charakterystyczne odgłosy wydawane przez zwierzęta z wiejskiego podwórka.· Zaśpiewa i zatańczy do piosenki pt. „Trzy kurki”.· Rozwiąże co najmniej 2 zagadki o zwierzętach hodowanych w gospodarstwie.· Wymieni korzyści płyną z hodowli zwierząt.· Zaśpiewa i zatańczy do piosenki pt. „Cztery łapy”.· W odpowiednie miejsce przyczepi ogonek krowie.· Doskonali sprawność manualną poprzez wykonywanie pracy plastyczno-technicznej - wykona makietę pt. „Wesoła zagroda”.· Opowie, co działo się w bajce pt. „Reksio i przyjaciele z podwórka”· Bawi się zgodnie i wesoło razem z Obszary edukacji:społeczno-przyrodnicza, polonistyczna, muzyczna, matematyczna, ruchowa, plastyczna,5. Strategie nauczania: informacja, problemowa, emocjonalna, 6. Metody nauczania:pogadanka, pokaz, praktycznego działania, 7. Formy pracy: indywidualna, zbiorowa, binarna, grupowa, 8. Środki i materiały:-prezentacja komputerowa Microsoft Power Point pt. „Zwierzęta hodowlane”,-laptop, projektor, -magnetofon, kaseta z piosenką pt. „Cztery łapy”, -płyta CD z nagraniem odgłosów zwierząt z podwórka,-keyboard, nutki z piosenką pt. „Trzy kurki”,-2 szarfy: niebieska i czerwona,-zagadki dotyczące zwierząt hodowlanych,- telewizor, wideo, kaseta VHS z bajką pt. „Reksio i przyjaciele z podwórka”,-naturalne okazy pożywienia zwierząt,-duża plansza z rysunkiem krowy A3, ogonek krowy na magnesie do przyczepiania,-szalik do zawiązywania oczu,-tekturka, pudełka po zapałkach, kremach, plastelina, zwierzątka, gałązki, papier kolorowy,9. Literatura:Internet: - materiały do prezentacji (zdjęcia zwierząt),K. Wlaźnik: „Wychowanie fizyczne w przedszkolu”,A. Felisiak: „Gry i zabawy w placówkach wychowania przedszkolnego”.10. Przebieg zajęć:I. Zajęcia poranne:1. Powitanie muzyczne: Wszyscy są, witam WasZaczynamy już czas!Jestem ja, jesteś TyRaz, dwa! Raz, dwa! Raz, dwa, trzy!2. Ćwiczenia poranne: K. Wlaźnik – wybrane ćwiczenia z zestawu XVI i XXXVIIa) zabawa bieżna: Koniki: -bieg truchcikiem, potem galopem w różnych kierunkach. b) ćw. szyi: Koń kiwa głową:-rozkrok, skłony głowy w przód i ćw. równowagi: Koń grzebie nogą:-stojąc na jednej nodze, naśladujemy jak koń drugą nogą grzebie – przeciąganie wolnej stopy z przodu o ćw. zręczności: Koń na biegunach:-siad skrzyżny, chwyt za stopy od zewnętrznej strony stopy, plecy okrągłe jak bieguny konia. Lekkie huśtanie się w tył na plecy i w przód do zabawa bieżna: Konie i wózki:-dzieci ustawione dwójkami, jedno za drugim, twarzą wózki i konie. Pierwsze podaje ręce w tył drugiemu. Bieg w różnym tempie, przeplatany marszem. Po pewnym czasie zmieniamy miejsce w Marsz po obwodzie koła: na palcach, na piętach i na całych Zajęcia dydaktyczno-wychowawcze: 1. Dzisiaj będziemy poznawać zwierzęta hodowlane. ¨ Czy znacie jakieś zwierzątka, które hodujemy w gospodarstwie? Dzieci wymieniają znane im Prezentacja pt. „Zwierzęta hodowlane”. Przygotowałam dla was prezentacje komputerową o zwierzętach hodowlanych. Kto przeczyta, od jakich zwierzątek zaczniemy. Dziecko wskazane czyta: KOTKI¨ Zaczniemy od kotków. Zobaczcie na obrazek i policzcie, ile koty mają łap?¨ Co oprócz łap jeszcze ma kot?¨ Jakiego koloru mogą być koty?¨ Jakie wydają odgłosy?¨ Co robi kotek na obrazku?¨ Co jedzą kotki? Wyszukaj pożywienia, które kotki lubią najbardziej, spośród wielu produktów.¨ Jak nazywa się kocia mama? A jak nazywają się małe kotki? (zdjęcie kociaka)¨ Gdzie mieszkają kotki? ¨ Po co nam są potrzebne kotki?¨ Kotek się z nami żegna, pomachajcie mu. (zdjęcie kotka)¨ O jakich zwierzętach będziemy teraz rozmawiać? Kto przeczyta? PIESKI¨ Tak, teraz opowiemy sobie o pieskach.¨ Psy, podobnie jak koty, ile mają łap?¨ Jakiego mogą być koloru?¨ Jakie psy wydają odgłosy? Gdzie mieszkają pieski?¨ Co jedzą psy? Wyszukaj pożywienia, które pieski lubią najbardziej, spośród wielu produktów.¨ Czy psy mogą być groźne? Co taki groźny pies musi mieć założone?¨ Jak nazywają się małe pieski?¨ Po co prawie w każdym domu jest pies? A w czym psy mogą jeszcze pomagać ludziom?¨ O jakich zwierzątkach mówiliśmy? A czy te zwierzęta lubią się? A ja wam pokaże, że tak. (demonstracja zdjęcia kota i psa trzymających się za łapki)3. Piosenka pt. „Cztery łapy”Czy znacie jakąś piosenkę o pieskach? To teraz zaśpiewamy i zatańczymy do tej łapy, cztery łapy – dzieci machają nad głowa rączkami,A na łapach pies kudłaty – dzieci wkładają dłonie we włosy,Kto dogoni psa, kto dogoni psa – dzieci przed sobą poruszają rękami, jakby biegł pieski,Może ty, może ty, może jednak ja – dzieci pokazują palcem na kolegę, po czym na KOZA Posłuchajcie zagadki, a dowiecie się jakie zwierzątko jest kolejnym gościem mojej ma cztery rogi, a ona tylko nie ma brody, a ona ją białą ma jak brzoza, wiesz już przecież. To jest .... (koza)¨ Zobaczcie na zdjęcie, ile koza ma rogów? A ile ma racic? Co to są racice?¨ Jakiego jest koloru? Jakie odgłosy wydaje koza? ¨ Co jedzą kozy? Wyszukaj pożywienia, które kozy lubią najbardziej, spośród wielu produktów.¨ Dla jakich produktów hodujemy kozy?¨ A jakie inne zwierzę daje nam mleko? Kto przeczyta, czy to na pewno jest KROWA¨ Jakiego koloru jest nasza krowa na obrazku? A jakie mogą być jeszcze?¨ Jakie krowy wydają odgłosy? Gdzie mieszkają krowy i kozy?¨ Co jedzą krowy? Wyszukaj pożywienia, które krowy lubią najbardziej, spośród wielu produktów.¨ Już wiemy, że krowy dają mleko, a co można z tego mleka zrobić?¨ Jak nazywa się mała krówka? (zdjęcie cielątka)5. Zabawa orientacyjna: „Doczep ogonek krowie”:N. przywiesza na tablicy magnetycznej rysunek krowy, wybiera jedno dziecko, któremu zawiązuje oczy i wręcza ogonek krowy, wykonany z włóczki. Zadaniem dziecka jest umieścić ogonek we właściwym miejscu. Zabawę można Zabawa bieżna: Konie i wózki:-dzieci ustawione dwójkami, jedno za drugim, twarzą wózki i konie. Pierwsze podaje ręce w tył drugiemu. Bieg w różnym tempie, przeplatany marszem. Po pewnym czasie zmieniamy miejsce w parach.¨ O jakim zwierzątku będziemy teraz mówić? KONIE¨ Jakiego koloru jest koń na obrazku? A jakie mogą być jeszcze?¨ Jakie konie wydają odgłosy? ¨ Co jedzą konie? Wyszukaj pożywienia, które konie lubią najbardziej, spośród wielu produktów.¨ Po co ludzie hodują konie?¨ Jak nazywa się mały konik? (zdjęcie źrebiąt)¨ Posłuchajcie zagadki: W chlewiku mieszka tłuścioszka znana,Przez ludzi na słoninkę i mięso hodowana. (ŚWINIA)¨ Zobaczcie na zdjęcie. Jakiego koloru są świnie?¨ Jakie wydają odgłosy?¨ Po co ludzie hodują świnie?¨ Jak nazywa się pomieszczenie, w którym żyją świnki?¨ Jak mówimy na małe świnki?7. Zagadki słuchowe: Odgłosy zwierząt z podwórka¨ Posłuchajcie różnych odgłosów, jakie zwierzęta było słychać?¨ A o jakich jeszcze nie mówiliśmy? (kura, kogut, kaczka)¨ Do jakiej grupy zwierząt możemy zaliczyć kurę, kaczkę, koguta?¨ Czym te ptaki się odżywiają? Wyszukaj pożywienia, które lubią najbardziej, spośród wielu produktów.¨ Jakie odgłosy wydaje kura, kogut, kaczka? Gdzie mieszkają?¨ Po co ludzie hodują te ptaki?¨ Jeszcze mamy takiego jednego ptaka, a jaki to ptak dowiecie się odgadując zagadkę:Nie dziewczyna to wcale, ale nosi w krąg rozkłada i gul-gul-gul gada. INDOR¨ Na podsumowanie powiedzcie mi jak nazywa się osoba, która leczy zwierzęta?8. Piosenka pt. „Trzy kurki”Myślę, że nasze ptaki już są zmęczone dlatego przyda im się krótki spacerek. Dzieci zamieniają się w kurki, dobierają się w trójki i śpiewając Zabawa ruchowa: „Walka kogutów”Ale co to na podwórko wbiegają 2 koguty. Za chwilę zobaczycie widowisko „Walkę kogutów”. Wybieram na kogutów – dwóch chłopców, jednakowego mnie więcej wzrostu i wagi. Kto chętny? Prowadzący ustawia ich pośrodku koła, twarzami do siebie w odległości jednego kroku, zakłada każdemu z tyłu za pasem szarfę- jednemu czerwoną, drugiemu niebieską i mówi: „na sygnał zaczynacie walkę o „ogon”, musicie wyciągnąć przeciwnikowi „ogon”, jednocześnie pilnując swojego. Kto pierwszy wyciągnie „ogon”, ten zostaje zwycięzcą. Widownia może dopingować. Można powtórzyć Praca plastyczno-techniczna pt. „Wesoła zagroda”. Dzieci z zgromadzonych materiałów tworzą makietę wiejskiego podwórka. Na tekturce stawiają stajnie, oborę, budę, kurnik z papierowych pudełek, przyklejają gotowe zwierzątka lub tworzą z plasteliny, z gałązek robią płot i drzewka. Rodzice mogą pomagać swoim pociechom. 11. Ocena i wystawa Zajęcia dowolne:1. Zabawy dowolne w „kącikach zainteresowań”.2. Oglądanie bajki pt. „Reksio i przyjaciele z podwórka”.3. Spacer po pobliskiej okolicy. Obserwacja zwierząt występujących w mijanych po drodze wiejskich Pożegnanie śpiewająco: Do widzenia dzieci!Do widzenia Pani! Zagadki z CzuCzu dla dzieci od 3-4 lat ID produktu: 801168 Zapytaj społeczności 0 pytań Rodzaj: Edukacyjne Zobacz pełną specyfikację Opis produktu Witajcie w świecie ekscytujących zagadek!Znajdziecie tu 150 edukacyjnych zabaw, które pomagają odkrywać świat w pasujonujący sposób, rozwijać umiejętność logicznego myslenia i kojarzenia, ćwiczyć spostrzegawczość i koncentrację, poszerzać wyobraźnię. Zagadki są niezwykle poręczne, występują w formie wachlarza, mają zaokrąglone rogi, zmieszczą się do każdej damskiej torebki, niezbędne podczas podróży, lekarza, spaceru czy w przez zespół doświadczonych pedagogów. Zaprojektowane przez zdolnych ilustratorów. Zrecenzowane przez rodziców. Przetestowane przez dzieci! Gra przeznaczona: dla dzieci w wieku od 3 do 4 lat. Rozwiń opis Specyfikacja Rodzaj Edukacyjne Produkt Kod producenta 4815452 EAN 9788364039126 Opinie (2) 100% osób poleca ten produkt Opinia potwierdzona zakupem super zagadki, dostosowane do wieku Posiadam ten produkt Ponad pół roku Opinia potwierdzona zakupem Ciekawe zagadki, dobre na wyjazdy. W codziennej zabawie raczej się nie sprawdzają. Jakość ok. Posiadam ten produkt Ponad pół roku Zastanawiasz się, czy produkt spełni Twoje oczekiwania? Gwarancje Warunki gwarancji Typ gwarancji Gwarancja wewnętrzna Market Zagadki z CzuCzu dla dzieci od 3-4 lat Aktualnie pomocy udziela: 24 użytkowników Obecnie szacowany czas odpowiedzi wynosi mniej niż 30 minut. Podaj proszę adres e-mail, na który wyślemy powiadomienie o odpowiedzi. Pamiętaj, że administratorem Twoich danych podanych w formularzu jest Więcej z siedzibą w Krakowie, al. Jana Pawła II 43b, 31-864 Kraków. Twoje dane osobowe będą przetwarzane w celu rejestracji i obsługi konta użytkownika w sklepie internetowym, a także w celach marketingowych, w tym poprzez profilowanie, a także w celach statystycznych i analitycznych administratora. W razie wyrażenia stosownej zgody Twoje dane będą przetwarzane także w celu kierowania do Ciebie treści marketingowych w formie newslettera. Więcej informacji na temat przetwarzania danych osobowych, w tym o przysługujących Ci prawach, znajduje się w naszej Polityce Prywatności. Aktualnie pomocy udziela: 24 użytkowników Obecnie szacowany czas odpowiedzi wynosi mniej niż 30 minut. Podaj proszę adres e-mail, na który wyślemy powiadomienie o odpowiedzi. Pamiętaj, że administratorem Twoich danych podanych w formularzu jest Więcej z siedzibą w Krakowie, al. Jana Pawła II 43b, 31-864 Kraków. Twoje dane osobowe będą przetwarzane w celu rejestracji i obsługi konta użytkownika w sklepie internetowym, a także w celach marketingowych, w tym poprzez profilowanie, a także w celach statystycznych i analitycznych administratora. W razie wyrażenia stosownej zgody Twoje dane będą przetwarzane także w celu kierowania do Ciebie treści marketingowych w formie newslettera. Więcej informacji na temat przetwarzania danych osobowych, w tym o przysługujących Ci prawach, znajduje się w naszej Polityce Prywatności. Cześć, o co chcesz zapytać? Treść pytania Dodaj załącznik Możesz wysłać maksymalnie 5 załączników naraz. Dozwolone formaty: jpeg, jpg, png Dziękujemy! 🎉🎉🎉 Twoje pytanie zostanie opublikowane w serwisie Morele ASK. Wyślemy Ci maila, gdy tylko pojawi się na nie odpowiedź. Zgłoś problem dotyczący funkcjonowania naszej strony. Postaraj się opisać go jak najdokładniej. Odpowiedź otrzymasz w ciągu 24h na Twój adres e-mail. Wpisz poniżej treść zgłoszenia Treść pytania Możesz wysłać maksymalnie 5 załączników naraz. Dozwolone formaty: jpeg, jpg, png Dziękujemy! 🎉🎉🎉 Twoje pytanie zostało wysłane do Działu Obsługi Klienta. Odpowieź wyślemy na Twój adres e-mail. Kurier Express 0 zł od 19,99 zł Kurier standard 0 zł od 15,99 zł Paczkomaty 24/7 0 zł od 14,99 zł Odbiór w punkcie 0 zł od 9,99 zł Kurier Express 0 zł od 19,99 zł Kurier standard 0 zł 0 zł Paczkomaty 24/7 0 zł 0 zł Odbiór w punkcie 0 zł 0 zł Morele 30 dni 14 dni Inni Sprzedawcy 14 dni 14 dni Zagadki o zwierzętachZagadki dla dzieci o zwierzętach w ZOO Zagadki dla dzieci o zwierzętach w ZOO z odpowiedziami to poznawanie egzotycznych mieszkańców ogrodów zoologicznych przez zabawę. Zgadnijcie o kim mówi rymowany wierszyk: o koali, wielbłądzie, a może żyrafie? Zapraszamy do działu zagadek Miasta Dzieci! Więcej zagadek rymowanek znajdziecie w "Zagadkowych Wierszykac... [...] Zagadki o zwierzętachZagadki dla dzieci o zwierzętach na łące Kolejna odsłona zabawnych, rymowanych zagadek dla dzieci o zwierzętach z odpowiedziami. Tym razem przedszkolaki i dzieci w wieku wczesnoszkolnym poznają zwierzaki zamieszkujące łąki i ogrody. Wśród zwierzęcych zgadywanek znajdziecie także zwierzaki w zoo, zwierzęta leśne i gospodarskie. Wesołej zabawy w zgadywani... [...] Zagadki o zwierzętachZagadki o zwierzętach leśnych Zagadki o zwierzętach leśnych z odpowiedziami przez zabawę uczą dzieci faktów na temat życia zwierząt i szacunku do mieszkańców lasu. Znajdziecie tutaj pytania o lisa, sarnę, dzika czy wiewiórkę. Zapraszamy do zabawy w leśne zgadywanki autorstwa Franciszka Kobryńczuka. Zagadki rymowanki udostępniamy za zgodą żony... [...] Zagadki o zwierzętachZagadki dla dzieci o ptakach Zagadki o ptakach to kolejny dział zagadek o zwierzętach z odpowiedziami. Sroka, sowa, jaskółka a może sójka? Dzieci kochają zagadki, a tutaj uczą się jeszcze nazw i zwyczajów ptaków żyjących w Polsce. Zapraszamy do zabawy w zagadki autorstwa Franciszka Kobryńczuka. Udostępniamy je za zgodą żony autora. ... [...] Zagadki o zwierzętachZagadki dla dzieci o zwierzętach egzotycznych Zagadki o zwierzętach egzotycznych to dział, w którym dzieci znajdą odpowiedzi na łatwe i trudniejsze pytania dotyczące zwierzaków znanych dzieciom tylko z ZOO. Wszystkie zagadki są zabawne i wierszowane. Ich autorem jest Franciszek Kobryńczuk. Zgadywanki udostępniamy za zgodą żony autora. ... [...] Śmieszne zagadkiŚmieszne zagadki o zwierzętach Zwierzęta są wdzięcznym tematem zagadek. Także tych śmiesznych. Przekonacie się o tym czytając nasze zgadywanki o zwierzakach wraz z odpowiedziami. Będzie mnóstwo śmiechu, a potem można zabłysnąć taką zabawną łamigłówką w towarzystwie. Zapraszamy!... [...] Zagadki o zwierzętachZagadki dla dzieci o zwierzętach gospodarskich Zagadki dla dzieci o zwierzętach gospodarskich z odpowiedziami to zbiór rymowanych zgadywanek o zwierzakach hodowanych na wsi. Zagadki o kurze, krowie, indyku czy świnkach mogą stać się wstępem do edukacyjnych rozmów z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Mamy także zagadki o ptakach, zwierzętach leśny... [...] Nie macie pomysłu na kreatywną zabawę? Idealną propozycją są łamigłówki dla dzieci. Nasza propozycja uwzględnia łamigłówki dla dzieci 2, 4 i 6 letnich. Wśród nich gry, zabawy, puzzle, rebusy i gry rodzinne. Przyłączcie się do wspólnej zabawy. Gdy pogoda za oknem nie dopisuje, a dzieci narzekają na nudę, warto zaproponować im zabawy, które jednocześnie zapewnią im rozrywkę, ale też nauczą nowych umiejętności. Łamigłówki i gry dla 2 latka Łamigłówka ucząca dzieci kolorów - jednego dnia w tygodniu wybieramy sobie dany kolor np. zielony. Niech stanie się on barwą przewodnią. W tym dniu powinno się pojawić się jak najwięcej tego koloru, w różnych wariantach - staraj się jak najczęściej go powtarzać. Wersją bardziej urozmaiconą jest dodanie też słówka angielskiego, czyli "zielony-green". Wymawianie słówek we własnym towarzystwie sprawi, że dziecko automatycznie będzie zapamietywało. Łamigłówki i gry dla 4 latka Łamigłówki pozwalają też rozwijać pamięć dziecka. Do gry w zapamiętywanie potrzebujesz od kilku do kilkunastu przedmiotów, serwetki oraz tacę. Jeśli pociecha jest starsza możesz podarować jej ołówek i kartkę, gdzie będzie mogła robić notatki. Zabawa polega na tym, aby na tacy umieścić małe przedmioty (np. przybory szkolne) i dać dziecku chwilę na zapamiętanie lub zapisanie. Następnie dziecko musi się odwrócić, a ty w tym czasie zabierz niektóre przedmioty i włóż je pod serwetkę. Zadaniem 4 latka będzie odgadnięcie co zniknęło z tacy. Im starsze jest dziecko, tym więcej rzeczy może brać udział w grze. Łamigłówki i gry dla 6 latka Świetną zabawą na imprezy urodzinowe czy przyjęcia dla dzieci jest gra, która rozwija sprawność rozumowania. Niech dzieci siądą w kółku. Jedno z nich wyprowadźcie tak, aby nie widziało co dzieje się w pokoju. Następnie wybierzcie kolejną osobę, która gdzieś się ukryje np. za kanapką. Zadaniem pierwszego dziecka będzie odgadnięcie kogo brakuje. Reszta powinna obserwować całe zdarzenie i udzielić graczowi wskazówek. Ustalcie, że ma być ich np. maksymalnie 3. Zabawa może trwać aż do momentu, gdy wszystkie dzieci wezmą udział w chowaniu się lub odgadywaniu. Autor: Anna Kuliberda| Autor: Anna Kuliberda| Łamigłówki i gry dla 8 latka Starsze dzieci już dużo trudniej jest zaciekawić jakąkolwiek zabawą, szczególnie w dobie dzisiejszych technologii. Warto jednak spróbować naszej propozycji łamigłówki dla 8 latka. Potrzebujemy dwóch graczy, coś do pisania i kartki. Na papierze w równych odstępach rysujemy kropki. Zadaniem graczy jest naprzemienne stawianie kresek tak, aby utworzyć kwadrat. Ta osoba, która postawi ostatnią ściankę figury zdobywa punkt i może wpisać w środek pierwszą literę swojego imienia. Gra toczy się aż do zastawienia całego pola kwadratami. Wygrywa ta osoba, która zdobędzie więcej punktów. Zabawa ta uczy dzieci myślenia strategicznego. Do pobrania: Łamigłowka dla dzieci do druku Łamigłówki dla dzieci: rebusy Do pobrania: Rebusy dla dzieci Rebusy to łamigłówki, które uwielbiają wszystkie dzieci bez względu na wiek. Uczą one logicznego myślenia i korzystnie wpływają na pamięć krótkotrwałą. Im dziecko jest starsze tym lepsze dla niego będą trudniejsze zagadki. Takie łamigłówki mogą też rozwijać słownictwo aktywne, czyli takie, które potrzebne jest dziecku na co dzień w szkole lub w domu. Do pobrania: Rebusy dla dziecka do druku rys. Anna Kuliberda Co robić z dzieckiem w domu, gdy szkoły są zamknięte?

zagadki dla 4 latka o zwierzętach